Tuesday, June 2, 2026

CASE DISUSSION 1 ICA

 


CASE DISUSSION 1
 Try to read and discuss this Case on the basis of your experience in Counselling ;

Case Study
Post-Menopause Sexual Pain, Disinterest, and Rediscovering Intimacy

Meera (57) and Rajesh (60) had been married for 32 years.

When they came for counseling, they were struggling with painful intercourse, loss of sexual desire, emotional distance, and growing frustration around intimacy.
Before menopause, they had enjoyed a healthy and loving intimate relationship. However, after menopause, Meera began experiencing vaginal dryness, discomfort during intercourse, reduced desire, and anxiety whenever intimacy was initiated.
Over time, what was once pleasurable became painful.

To avoid discomfort, Meera started avoiding intimacy altogether.
Rajesh interpreted her withdrawal as rejection.
He felt unwanted, unattractive, lonely, and confused.
Arguments became frequent.
Rajesh would often say:
"You never want me anymore."
Meera would respond:
"You only care about sex. You don't understand what I'm going through."
Both partners felt hurt and misunderstood.

What Was Really Happening?

During counseling, it became clear that the problem wasn't a lack of love.
They were simply experiencing the same situation from different emotional realities.
For Meera, menopause had brought unexpected changes to her body. She felt embarrassed discussing sexual pain and secretly worried she was failing as a wife. Because intimacy had become uncomfortable, her body began associating sex with pain rather than pleasure.
For Rajesh, physical intimacy had always been a major way of expressing love and connection. As intimacy disappeared, he feared losing the emotional bond they had shared for decades. He interpreted Meera's withdrawal as personal rejection.
The more rejected he felt, the more he pursued intimacy.
The more he pursued, the more pressured Meera felt.
A painful cycle had formed.

The Counseling Process

1.The first step was education.

Both partners learned how menopause can affect sexuality through hormonal changes, including reduced lubrication, vaginal dryness, changes in desire, and longer arousal times.
For Rajesh, this was a turning point.
He began to understand that Meera's reduced interest in sex was not a rejection of him.
For Meera, it brought relief to know that what she was experiencing was normal and common among many women.

2.Next, we worked on redefining intimacy.

For years they had unconsciously believed:
❌ Intimacy = Intercourse

We explored a broader definition:

✅ Intimacy = Connection, affection, touch, emotional closeness, sensuality, companionship, and pleasure.
This shifted the focus away from performance and back toward connection.

3.Creating Safety

Meera was encouraged to communicate openly about her experience, her boundaries, and what felt comfortable.
She learned that her worth as a wife was not determined by sexual frequency.
Rajesh learned to stop approaching intimacy with expectations and instead focus on emotional connection first.
He began listening without becoming defensive.
He became curious about her experience rather than taking it personally.
For the first time, both partners felt seen and understood.

4.New Practices

The couple committed to rebuilding connection through small daily rituals:
❤️ 20-minute emotional check-ins
❤️ Non-sexual touch every day
❤️ Holding hands during walks
❤️ Weekly connection dates
❤️ Sensual massage without pressure for intercourse
❤️ Daily appreciation exercises
These practices gradually rebuilt trust and emotional safety.

5.The Turning Point

Several weeks later, Meera shared:
"For the first time in years, I don't feel pressured."
Rajesh shared:
"I realized I wasn't chasing sex. I was chasing connection."
As pressure disappeared, emotional intimacy increased.
As pressure disappeared, emotional intimacy increased.
As emotional intimacy increased, affection naturally returned.

And as affection returned, desire slowly began to reawaken.
Not because they forced it.
But because safety came first.

6.What They Learned

Meera learned that menopause is not the end of sexuality.
It is a transition that requires a different approach to intimacy, self-compassion, and communication.
Rajesh learned that patience creates more intimacy than pressure.
He discovered that emotional safety is often the foundation of physical intimacy.

7.The Outcome


After four months of counseling:

✅ Arguments reduced significantly
✅ Emotional intimacy increased
✅ Physical affection returned naturally
✅ Communication improved
✅ Intercourse became possible again at a pace comfortable for Meera.


Most importantly, they stopped viewing each other as opponents and started functioning as a team again.

8.Key Lesson


Menopause does not end intimacy.
It invites couples to evolve from performance-based sexuality into deeper emotional connection, compassion, understanding, and acceptance.
The couples who thrive after menopause are not necessarily those who recreate the intimacy of their younger years.
They are the couples who learn how to create a new version of intimacy that honors the changing needs of both partners.
And often, that new intimacy becomes deeper, safer, and more meaningful than what existed before.




BY    MURALI KC ICA +91 94472 73711

MALAYALAM VERSION OF THE CASE GIVEN AT THE BOTTOM OF THIS POST

*********************************************************************
comments

ഇത്തരം ഒരു കേസിൽ counsellor open -communication ന് തയ്യാറാവൽ മറ്റേതു കേസിനെ പോലെത്തന്നെ important ആണ്..

കൂടാതെ ഇത്തരം cases എടുക്കുമ്പോ counsellor കൂടെ comfortable ആണെങ്കിൽ മാത്രം എടുക്കാൻ ശ്രേമിക്കുക.. അല്ലെങ്കിൽ communication incomplete ആവാം, and അത് counselling ന്റെ result നെ ബാധിക്കുകയും ചെയ്തേക്കാം...
********************************************************************
തെറ്റിദ്ധാരണകൾ മൂലമുള്ള പ്രശ്നങ്ങളാണ്. ദമ്പതികൾ തമ്മിലുളള ആശയവിനിമയ കുറവ്, പറഞ്ഞ് മനസ്സിലാക്കി കൊടുക്കുക.
ദാമ്പത്യ ബന്ധത്തിൻ്റെ 3 നെടുംതൂണുകളാണ് Intimacy , passion, Commitment. Intimacy , വെറും ശാരിരിക ബന്ധം Sex, മാത്രമല്ല എന്നും

ആർത്തവവിരാമം സംഭവിക്കുമ്പോൾ പല ശാരിരികമായ , ഹോർമോൺ വ്യതിയാനങ്ങൾ സംഭവിക്കുമെന്നും ഈ സമയത്തുള്ള Sexual intercourse ബുദ്ധിമുട്ടാവുമെന്നുമുള്ള അറിവ് പകർന്നു കൊടുക്കുക , ഇത് താൽക്കാലിക മാത്രമാണെന്നും.
പരസ്പരം വിശ്വാസത്തിലെടുക്കുകയും ചെയ്യുക
**************************************************ദമ്പതിമാർക്ക് സ്വന്തം ശാരീരിക മാറ്റങ്ങളെ പറ്റി അറിവ് നൽകാൻ കഴിഞ്ഞാൽ ഇത് പോലുള്ള പ്രശ്നങ്ങൾ ഒരു പരിധി വരെ ഒഴിവാക്കാം. അതിനായ് ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസുകൾ പഞ്ചായത്തുകൾ വഴിയോ അയൽ കൂട്ടങ്ങൾ വഴിയൊ ഒക്കെ സംഘടിപ്പിക്കുന്നത് നല്ലതാവും
      സ്നേഹം എന്നത് ദർശനം ,സ്പർശനം, സംസാരം, ലാളനം തുടങ്ങിയവയിലൂടെ ആണ് ഉണ്ടാവുന്നത്
ദമ്പതികൾ ഉള്ള് തുറന്ന് സംസാരിക്കുക, പരസ്പരം സ്പർശിക്കുക പുഞ്ചിരിക്കുക സ്വാന്ത്വനിപ്പിക്കുക ഒരുമിച്ച് ഉണ്ണുക ഉറങ്ങുക തുടങ്ങിയവ നിലനിറുത്തിയാൽ നല്ലതാണ് . സെക്സിലുടെ മാത്രമെ തനിക്ക് സ്നേഹിക്കാൻ കഴിയൂ, സെക്സ് എൻ്റെ അവകാശമാണ്, എനിക്ക് ആവശ്യമുള്ളപ്പോൾ അത് കിട്ടണം അല്ലെങ്കിൽ മറ്റു വഴികൾ തേടും തുടങ്ങിയ വികലമായ ചിന്തകൾ ദമ്പതികളെ പരസ്പരം അകറ്റാൻ കാരണമായി മാറുന്നു. പങ്കാളിയുടെ ശരീരത്തിൽ വരുന്ന മാറ്റങ്ങളെ തിരിച്ചറിയേണ്ടതുണ്ട്. ആർത്തവവിരാമത്തിനു ശേഷം പൊതുവിൽ അവരുടെ താല്പര്യം കുറയുന്നതായി കാണാം. ശരീരതിന് വല്ലാതെ ചൂട് അനുഭവപ്പെടുക , വിയർക്കുക മാനസികമായി പെട്ടന്ന് ദ്യേഷ്യം പിടിക്കുക, ഇതൊക്കെ കാണാറുണ്ട്. സാവകാശം ഒരുതരം ലൈംഗിക മരവിപ്പ് അനുഭവപ്പെടാൻ തുടങ്ങുന്നു. പലപ്പോഴും സെക്സ് നിഷേധിക്കപ്പെടുമ്പോൾ പുരുഷൻ അസ്വസ്ഥനാക്കുന്നു, അവൻ കാട് കയറി ചിന്തിക്കുന്നു, പരസ്പര സംസാരം കുറയുന്നു, ഒന്നു സ്പർശിക്കാനൊ, അവരെ കേൾക്കാനൊ പോലും തെയ്യാറാവാതെ മാറി നടക്കുന്നു , ചിലപ്പോൾ തൻ്റെ വിരസത മാറ്റാൻ മദ്യപാനം , മറ്റു സ്ത്രീകളെ തേടി പോവുക തുടങ്ങിയവ സംഭവിക്കുന്നു. അത് കൊണ്ട് തന്നെ പരസ്പരം അവർക്കുള്ളിൽ നടക്കുന്ന ആത്മസംഘർഷങ്ങളെ നിയന്ത്രണത്തിൽ കൊണ്ടുവരുവാൻ ഒരു അവബോധം സൃഷ്ടിക്കേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്.*****************
*********************************************************************
MODERATOR :ചർച്ചക്ക് വേണ്ടി !
നിങ്ങളുടെ മുന്നിലുള്ള പ്രധാന ചോദ്യങ്ങൾ:

​ചോദ്യം 1: പ്രതിരോധത്തിലാക്കാതെ (without triggering defensiveness) രാജന്റെ ഉദ്ധാരണ പ്രശ്നങ്ങളെയും ഉത്കണ്ഠയെയും എങ്ങനെ ചികിത്സയുടെ ഭാഗമാക്കാം അല്ലങ്കിൽ കുറക്കാം ?

​ചോദ്യം 2: ഈ സാഹചര്യത്തിൽ ഏതിനാണ് മുൻഗണന നൽകേണ്ടത് — സിന്ധുവിന്റെ ശാരീരിക ബുദ്ധിമുട്ടുകൾക്കോ (Medical/Sexual dysfunction), അതോ വർഷങ്ങളായി നിലനിൽക്കുന്ന ദാമ്പത്യത്തിലെ അമർഷങ്ങൾക്കോ (Relational resentment)?

​ചോദ്യം 3: പ്രശ്നത്തിന്റെ യഥാർത്ഥ കാരണം പരസ്പരം മറച്ചുവെക്കുന്ന ഈ ദമ്പതികളെ എങ്ങനെ സുരക്ഷിതമായി പരസ്പരം തുറന്നുസംസാരിക്കാൻ പ്രാപ്തരാക്കാം?
*********************************************************************
Participant 1 :
ആ, ഇതിന്റെ ആദ്യത്തെ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം പറയുകയാണെങ്കിൽ, പരസ്പരം പോരടിക്കുന്ന ഒരു രീതിയിൽ, അല്ലെങ്കിൽ പ്രതിരോധിക്കുന്ന രീതിയിൽ ഒരു ഡിഫൻസീവ് മെക്കാനിസത്തിന്റെ (defensive mechanism) ഭാഗമായിട്ട് നീങ്ങുന്ന അവസ്ഥ മാറ്റിയിട്ട് പകരമായി കാര്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കി എടുക്കാനും അതിനനുസരിച്ച് കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാനുള്ള പ്രായോഗിക തലത്തിലേക്ക് അവരെ കൊണ്ടുവരുക എന്നുള്ളതാണ് ഏറ്റവും ഭംഗിയായിട്ടുള്ള കാര്യം എന്നാണ് എനിക്ക് തോന്നുന്നത്. കാരണം, അവര് പരസ്പരം തങ്ങളുടെ ഭാഗം ശരിയാണെന്നും ഞാനാണ് ശരിയാവുന്നത് എന്നും വിചാരിക്കുന്നതിന് പകരം തങ്ങളുടെ അടുത്ത് പറ്റിയിട്ടുള്ള അല്ലെങ്കിൽ തങ്ങൾ അറിയാത്ത ശാരീരികമായിട്ടുള്ള പ്രശ്നങ്ങളെപ്പറ്റി മറ്റൊരാൾ പറഞ്ഞു തരുമ്പോൾ അത് ഉൾക്കൊണ്ട്, അത് മനസ്സിലാക്കി മുന്നോട്ടു പോകാനാണ് അവര് ശ്രമിക്കുകയാണെങ്കിൽ തീർച്ചയായിട്ടും അതിന് റിസൾട്ട് ഉണ്ടാവാൻ സാധ്യതയുണ്ട്.

പിന്നെ രണ്ടാമത്തെ കാര്യം ഇതിൽ എന്തിനാണ് പ്രാധാന്യം കൊടുക്കേണ്ടത് എന്നുള്ളതാണ്. തീർച്ചയായിട്ടും പ്രാധാന്യം കൊടുക്കേണ്ടത് ശാരീരികമായിട്ട് ബുദ്ധിമുട്ട് അനുഭവിക്കുന്ന ആ ലേഡിയുടെ കാര്യങ്ങൾക്കാണ് പ്രാധാന്യം കൊടുക്കേണ്ടത്. കാരണം അവരുടെ ശാരീരികമായ ബുദ്ധിമുട്ടുകളെ പരിഹരിക്കാൻ പറ്റിയില്ല എങ്കിൽ ഈ പ്രശ്നം ഒരുകാലത്തും പരിഹരിക്കാൻ പറ്റില്ല. അപ്പൊ അത് എങ്ങനെ നമുക്ക് പരിഹരിക്കാൻ കഴിയും? അതിന് എന്തൊക്കെ ചെയ്യാൻ പറ്റും? എന്നുള്ള കാര്യങ്ങളാണ് നമുക്ക് പറഞ്ഞു കൊടുക്കാൻ പറ്റുക. പിന്നെ അവർക്ക് വേണം എന്നുണ്ടെങ്കിൽ ഒരു സെക്സോളജിസ്റ്റുമായിട്ട് (sexologist) കാണാനുള്ള ഒരു അവസരം ഉണ്ടാക്കി കൊടുക്കുക. പക്ഷേ മാനസിക തലത്തിൽ അവർക്ക് എന്തൊക്കെ ബുദ്ധിമുട്ടുകളാണ് അനുഭവിക്കുന്നത് അത് ഒരു പരിധിവരെ എങ്ങനെ നമുക്ക് നിയന്ത്രിക്കാൻ കഴിയും എന്നുള്ളത് അവരെ പറഞ്ഞു മനസ്സിലാക്കി കൊടുക്കുക എന്നുള്ളതാണ്. അതിന് ഒരു ഇമോഷണൽ ഇന്റലിജൻസിനെക്കുറിച്ച് (emotional intelligence) അവർക്ക് ബോധമുണ്ടാക്കുക. ഇമോഷൻസിനെ എങ്ങനെ കൺട്രോൾ ചെയ്യണം എന്നുള്ളത് അവര് ഒരു പഠനത്തിൽ പഠിക്കുകയും കൂടി ചെയ്തു കഴിഞ്ഞാൽ കുറച്ചുകൂടി മാറ്റങ്ങൾ ഉണ്ടാകും.

അതായത്, സംഘർഷം വരുന്ന സമയത്ത് കാര്യങ്ങൾ ഒന്നും തിരിച്ചറിയാതെ പരസ്പരം പോരടിക്കുന്ന അവസ്ഥയിലേക്ക് പോവുകയും ബന്ധങ്ങൾ വഷളാവുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു അവസ്ഥയാണ് ഇന്ന് പലപ്പോഴും കാണുന്നത്. അങ്ങനെ ഒരു അവസ്ഥ ഉണ്ടാക്കാതെ ഒരാൾ പറയുന്നത് കൃത്യമായിട്ട് കേൾക്കാനും അവരുടെ പ്രശ്നം എന്താണെന്ന് മറ്റുള്ളവർക്കും മനസ്സിലാകുന്ന വിധത്തിൽ, മറ്റുള്ളവർക്ക് മനസ്സിലാക്കാനുള്ള ഒരു സ്വാഭാവികത കൂടി കണ്ടെത്തുക എന്നുള്ളതാണ്. അപ്പൊ കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ സ്കിൽ (communication skill) അവർക്ക് ഉണ്ടായിരിക്കണം. എങ്കിൽ മാത്രമേ അവർക്ക് കൃത്യമായിട്ട് അവർക്ക് കാര്യങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളാൻ കഴിയുകയുള്ളൂ. അതിന് അവർക്ക് കൺവിൻസിങ് പവർ (convincing power) വേണം, അതുപോലെ ക്ഷമ വേണം. ഒരാൾ പറയുന്നത് എന്താണെന്ന് കേൾക്കാനും ആ കേട്ട കാര്യങ്ങൾ ഗ്രഹിക്കാനും, അത് ഗ്രഹിച്ചതിനു ശേഷം അതിനെ കൃത്യമായിട്ട് മനസ്സിലാക്കിയിട്ട് അതനുസരിച്ച് ജീവിതം മുന്നോട്ടു കൊണ്ടുപോകാനുള്ള ഒരു പ്രാപ്തിയിലേക്ക് അവരെ കൊണ്ടുവരാൻ വേണ്ടിയിട്ട് കഴിയും.

അതിന് അവർക്ക് ഒരുമിച്ച് ചെയ്യാൻ പറ്റുന്ന ധാരാളം ടാസ്കുകൾ (tasks) കൊടുക്കാവുന്നതാണ്. കാരണം അവര് ഒറ്റയ്ക്കൊറ്റയ്ക്ക് ചെയ്തു തീർക്കുന്ന ഒന്നല്ലാതെ ഒരുമിച്ച് കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യുക, ഒരുമിച്ച് യാത്രകൾ ചെയ്യുക, അതുപോലെ ഒരുമിച്ച് ഏതെങ്കിലും ഒരു ടാർഗറ്റ് (target) ഏറ്റെടുത്ത് അത് ചെയ്യുക, അങ്ങനെയുള്ള ജീവിതത്തിൽ പൊതുവായിട്ടുള്ള ഒരു ലക്ഷ്യത്തിൽ, ലക്ഷ്യപ്രാപ്തിയിലേക്ക് ഓടിക്കാൻ വേണ്ടിയിട്ട് അവരെ പ്രാപ്തരാക്കുക എന്നിവയൊക്കെ അതിന് പിന്നെ സഹായകരമായിരിക്കും എന്നാണ് എനിക്ക് തോന്നുന്നത്.

കൂടാതെ അവര് ഇപ്പം ശാരീരികമായിട്ട് ബന്ധപ്പെടുക എന്നുള്ളതിലുപരി ശാരീരികമായിട്ട് അവര് എപ്പോഴും ഒരു അടുപ്പം കാണിക്കുക. അതായത് ഈ ഇന്റർകോഴ്സ് (intercourse) മാത്രമല്ല ജീവിതം അല്ലെങ്കിൽ ദാമ്പത്യം എന്നുള്ളത് അവരെ മനസ്സിലാക്കി, അല്ലാതെ തന്നെ ഈ പറഞ്ഞിരിക്കുന്ന എല്ലാ സുഖവും നമുക്ക് ഒരു സ്ത്രീയുടെ ശരീരത്തിൽ നിന്നും അല്ലെങ്കിൽ ഒരു പുരുഷന്റെ ശരീരത്തിൽ നിന്നും നമുക്ക് ആസ്വദിക്കാൻ കഴിയും എന്നുള്ള നിലവാരത്തിലേക്ക് അവരെ പ്രായോഗിക തലത്തിൽ അവരെ ചിന്തിപ്പിക്കാൻ കഴിയുക എന്നുള്ളതൊക്കെയാണ് നമ്മൾ ചെയ്യേണ്ടത് എന്നാണ് എന്റെ ഒരു അഭിപ്രായം.

MODERATOR : ഞാൻ ഈ കേസുമായി ബന്ധപെട്ട അവതരണവും ചർച്ചയും  അവസാനിപ്പിക്കുന്നു . പങ്കെടുത്തവർക്ക് നന്ദി !
നൽകിയിരിക്കുന്ന കേസ് സ്റ്റഡി ആർത്തവവിരാമവുമായി (Menopause) ബന്ധപ്പെട്ട ലൈംഗിക പ്രശ്നങ്ങളെ ലളിതമായി അവതരിപ്പിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും, യഥാർത്ഥ ക്ലിനിക്കൽ സാഹചര്യങ്ങൾ ഇതിലും സങ്കീർണ്ണമാണ്. ഒരു ക്ലിനിക്കൽ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്നുള്ള ഇതിന്റെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ താഴെ നൽകുന്നു:

യഥാർത്ഥ ക്ലിനിക്കൽ സാഹചര്യങ്ങളിലെ വെല്ലുവിളികൾ

 ☀️*വൈദ്യശാസ്ത്രപരമായ കാരണങ്ങൾ (Medical Factors):*
 ലൈംഗികബന്ധത്തിലെ വേദനയ്ക്ക് (Dyspareunia) കാരണം ആർത്തവവിരാമം മാത്രമല്ല. അണുബാധ, പ്രമേഹം, തൈറോയ്ഡ്, പെൽവിക് ഫ്ലോർ പ്രശ്നങ്ങൾ, മരുന്നുകളുടെ പാർശ്വഫലങ്ങൾ എന്നിവയും കാരണമാകാം. ഇത് കൃത്യമായി പരിശോധിക്കപ്പെടാതെ പോകാൻ സാധ്യതയുണ്ട്.

☀️ ഭർത്താവിന്റെ മാനസിക സംഘർഷങ്ങൾ (Husband's Experience):

 ഭാര്യയുടെ പ്രശ്നങ്ങളിൽ മാത്രം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുമ്പോൾ ഭർത്താവിന്റെ അരക്ഷിതാവസ്ഥ, ഉദ്ധാരണ പ്രശ്നങ്ങൾ, പ്രായമാകുന്നതിലെ ഉത്കണ്ഠ, പുരുഷത്വത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആശങ്കകൾ എന്നിവ പലപ്പോഴും അവഗണിക്കപ്പെട്ടേക്കാം.

 ദാമ്പത്യത്തിലെ മറഞ്ഞുകിടക്കുന്ന അസംതൃപ്തികൾ (Hidden Resentments): സാമ്പത്തികം, പേരന്റിംഗ്, മുൻകാല വഴക്കുകൾ തുടങ്ങി വർഷങ്ങളായി പരിഹരിക്കപ്പെടാത്ത ദാമ്പത്യ പ്രശ്നങ്ങളുടെ ഒരു പ്രതിഫലനം മാത്രമാകാം ഇപ്പോഴത്തെ ലൈംഗിക പ്രശ്നങ്ങൾ.
 
☀️*സാംസ്കാരിക സമ്മർദ്ദങ്ങൾ ("Good Wife" Narrative):* ലൈംഗികത എന്നത് ഒരു "ബാധ്യതയായി" കാണുന്ന സാംസ്കാരിക രീതികൾ സ്ത്രീകളിൽ അനാവശ്യ കുറ്റബോധം സൃഷ്ടിക്കാം. തെറാപ്പി ഇതിനെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന തരത്തിലാകരുത്.

☀️ ഉത്കണ്ഠയും തെറാപ്പിയിലെ സമ്മർദ്ദങ്ങളും (Anxiety & Therapy Pressure):* വേദനയെക്കുറിച്ചുള്ള ഭയവും ഉത്കണ്ഠയും പെട്ടെന്ന് മാറണമെന്നില്ല. അതുപോലെ, തെറാപ്പിയുടെ ഭാഗമായി നൽകുന്ന ലൈംഗികേതര സ്പർശനങ്ങൾ (Sensate-focus exercises) പോലും ലൈംഗിക ബന്ധത്തിലേക്കുള്ള സമ്മർദ്ദമായി പങ്കാളികൾ തെറ്റിദ്ധരിച്ചേക്കാം.

  ☀️*താത്പര്യങ്ങളിലെ വ്യത്യാസം (Differences in Sexual Desire):* പഴയതുപോലെ സ്വാഭാവിക ലൈംഗിക താത്പര്യം തിരികെ വരണമെന്നില്ല. ലൈംഗിക ബന്ധത്തിന്റെ ആവൃത്തി വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന് പകരം, ഇരുവർക്കും പ്രായോഗികമായ മാറ്റങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളാൻ കഴിയണം.

☀️ തെറാപ്പിസ്റ്റിന്റെ നിഷ്പക്ഷത (Therapist Alignment): തെറാപ്പിസ്റ്റ് അറിഞ്ഞുകൊണ്ട് ഏതെങ്കിലും ഒരു പങ്കാളിയുടെ പക്ഷം പിടിക്കുന്നത് ചികിത്സയെ പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കും. തികഞ്ഞ നിഷ്പക്ഷത (Systemic neutrality) പാലിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

☀️ മറ്റ് മാനസികാരോഗ്യ പ്രശ്നങ്ങൾ (Mental Health Issues):

 ലൈംഗിക താത്പര്യക്കുറവിന് കാരണം ഹോർമോൺ വ്യതിയാനങ്ങൾ മാത്രമല്ല. വിഷാദരോഗം (Depression), ഉത്കണ്ഠ (Anxiety), റിട്ടയർമെന്റ് സ്ട്രെസ് എന്നിവയുമാകാം.

☀️ പഴയകാല ട്രോമകൾ (Unspoken Histories): ചികിത്സയ്ക്കിടയിൽ മുൻകാല ലൈംഗികാതിക്രമങ്ങൾ, വിവാഹേതര ബന്ധങ്ങൾ, പോൺ അഡിക്ഷൻ പോലുള്ള പുതിയ വിവരങ്ങൾ പുറത്തുവന്നേക്കാം. ഇത് ശ്രദ്ധയോടെ കൈകാര്യം ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്.

 ☀️*ചികിത്സാ ലക്ഷ്യങ്ങളിലെ വ്യത്യാസം (Differing Success Metrics):** വിജയകരമായ ചികിത്സ എന്നതിന് ഭാര്യക്കും ഭർത്താവിനും തെറാപ്പിസ്റ്റിനും വ്യത്യസ്ത അർത്ഥങ്ങളായിരിക്കും. അതിനാൽ പരസ്പരം അംഗീകരിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു പൊതു ലക്ഷ്യം മുൻകൂട്ടി നിശ്ചയിക്കണം.

⛲ക്ലിനിക്കൽ വിലയിരുത്തലിൽ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ട കാര്യങ്ങൾ (Clinical Red Flags)

ആർത്തവവിരാമമാണ് പ്രധാന കാരണമെന്ന് നിഗമനത്തിൽ എത്തുന്നതിന് മുൻപ് താഴെ പറയുന്ന കാര്യങ്ങൾ കൃത്യമായി പരിശോധിക്കണം:

 1. വേദനയ്ക്ക് കാരണമാകുന്ന ശാരീരികവും മെഡിക്കലുമായ മറ്റ് പ്രശ്നങ്ങൾ.

 2. വിഷാദം, ഉത്കണ്ഠ തുടങ്ങിയ മാനസികാരോഗ്യ പ്രശ്നങ്ങൾ.

 3. ഗാർഹിക പീഡനം, മുൻകാല ട്രോമകൾ.

 4. ഭർത്താവിന്റെ ലൈംഗികമായ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ (ഉദാഹരണത്തിന്: Erectile dysfunction).

 5. ലൈംഗികതയെക്കുറിച്ചുള്ള ഇരുവരുടെയും സാംസ്കാരികവും മതപരവുമായ വിശ്വാസങ്ങൾ.
ചുരുക്കത്തിൽ, ഈ പ്രശ്നത്തെ കേവലം 'ആർത്തവവിരാമം' എന്നതിലേക്ക് മാത്രം ചുരുക്കാതെ, സമഗ്രമായ ഒരു *ബയോ-സൈക്കോ-സോഷ്യൽ (Biopsychosocial)* വിലയിരുത്തലാണ് ഇത്തരം സാഹചര്യങ്ങളിൽ ഒരു തെറാപ്പിസ്റ്റിന് ആവശ്യം.

നന്ദി നമസ്ക്കാരം
********************************************************************

Bloggers Comment :ഈ കേസിൽ കൗൺസിലർ സ്വീകരിച്ച നടപടികൾ വളരെ ശാസ്ത്രീയവും, ദമ്പതികൾക്കിടയിലെ വൈകാരികവും ശാരീരികവുമായ അകൽച്ചയെ വളരെ കൃത്യമായി പരിഹരിക്കുന്നതുമാണ്. ഈ നടപടികളെക്കുറിച്ചുള്ള വിലയിരുത്തലും, ദമ്പതികൾക്കും കൗൺസിലർമാർക്കും പാലിക്കാവുന്ന ഡൂസ് & ഡോണ്ട്സ് (Do's & Don'ts), തുടർനടപടികൾ (Follow-up) എന്നിവ താഴെ വിവരിക്കുന്നു.

1. കൗൺസിലറുടെ നടപടികളെക്കുറിച്ചുള്ള വിലയിരുത്തൽ (Comment on Counsellor's Steps)
കൗൺസിലർ പ്രശ്നത്തെ കേവലം ഒരു "ലൈംഗിക പ്രശ്നം" ആയി കാണാതെ, അതിന് പിന്നിലെ മാനസിക-ശാരീരിക കാരണങ്ങളെ സമഗ്രമായി സമീപിച്ചു.

ലൈംഗിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് (Psycho-education) നൽകിയ മുൻഗണന: ആർത്തവവിരാമത്തിന്റെ ശാരീരിക മാറ്റങ്ങളെക്കുറിച്ച് (ഹോർമോൺ വ്യതിയാനം, വരൾച്ച) ദമ്പതികളെ ബോധ്യപ്പെടുത്തിയത് വഴി പരസ്പരമുള്ള പഴിചാരലുകൾ ഇല്ലാതാക്കാൻ കൗൺസിലർക്ക് സാധിച്ചു.

അടുപ്പത്തിന്റെ പുനർനിർവ്വചനം (Redefining Intimacy): ലൈംഗികത എന്നാൽ വെറും ശാരീരിക ബന്ധം (Intercourse) മാത്രമല്ല, അത് പരസ്പരമുള്ള സ്നേഹപ്രകടനങ്ങളും വൈകാരിക അടുപ്പവുമാണെന്ന് ബോധ്യപ്പെടുത്തിയത് ദമ്പതികളുടെ മനസ്സിലെ വലിയൊരു ഭാരം ഇറക്കിവെക്കാൻ സഹായിച്ചു.

സമ്മർദ്ദം ഒഴിവാക്കൽ (Removing Performance Anxiety): മീരയുടെ മേലുള്ള ശാരീരികമായ സമ്മർദ്ദം പൂർണ്ണമായി ഒഴിവാക്കാൻ നിർദ്ദേശിച്ചതിലൂടെ അവരിൽ സുരക്ഷിതത്വബോധം ഉണ്ടാക്കാൻ കൗൺസിലർക്ക് കഴിഞ്ഞു.

ചെറിയ ശീലങ്ങളിലൂടെയുള്ള തുടക്കം (Sensate Focus / Small Rituals): വലിയ മാറ്റങ്ങളിലേക്ക് പെട്ടെന്ന് പോകാതെ, കൈകോർത്തുപിടിക്കൽ, മസാജ്, 20 മിനിറ്റ് സംസാരം തുടങ്ങിയ ചെറിയ കാര്യങ്ങളിലൂടെ പരസ്പര വിശ്വാസം വീണ്ടെടുത്തത് മികച്ചൊരു തന്ത്രമായിരുന്നു.

2. ചെയ്യേണ്ടവയും ചെയ്യരുതാത്തവയും (DOs and DONTs)
ഇത്തരം സാഹചര്യങ്ങളിലൂടെ കടന്നുപോകുന്ന ദമ്പതികൾ പ്രധാനമായും ശ്രദ്ധിക്കേണ്ട കാര്യങ്ങൾ:

ചെയ്യേണ്ടവ (DOs)
തുറന്ന ആശയവിനിമയം: ശാരീരികമായ അസ്വസ്ഥതകളോ വേദനയോ ഉണ്ടെങ്കിൽ അത് പങ്കാളിയോട് തുറന്നു പറയുക.

മെഡിക്കൽ സഹായം തേടുക: യോനിയിലെ വരൾച്ചയ്ക്കും വേദനയ്ക്കും ഡോക്ടറുടെ നിർദ്ദേശപ്രകാരം വാട്ടർ ബേസ്ഡ് ലൂബ്രിക്കന്റുകൾ (Water-based lubricants) അല്ലെങ്കിൽ ഹോർമോൺ ക്രീമുകൾ ഉപയോഗിക്കുക.

സ്നേഹം പ്രകടിപ്പിക്കുക: ലൈംഗികബന്ധത്തിൽ ഏർപ്പെട്ടില്ലെങ്കിലും ആലിംഗനം ചെയ്യുക, ചുംബിക്കുക, കൈകൾ കോർത്തുപിടിക്കുക തുടങ്ങിയ ശീലങ്ങൾ തുടരുക.

ക്ഷമയോടെയിരിക്കുക: പങ്കാളിയുടെ ശരീരത്തിന് വന്നിട്ടുള്ള മാറ്റങ്ങളെ ഉൾക്കൊള്ളാൻ രാജേഷിനെപ്പോലെ പുരുഷന്മാർ ക്ഷമ കാണിക്കുക.

ചെയ്യരുതാത്തവ (DONTs)
വ്യക്തിപരമായ നിരസിക്കലായി കാണരുത്: പങ്കാളിക്ക് താല്പര്യക്കുറവ് ഉണ്ടാകുന്നത് നിങ്ങളോടുള്ള സ്നേഹക്കുറവ് കൊണ്ടല്ല, ശാരീരിക ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ കൊണ്ടാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കുക.

ബന്ധത്തിന് നിർബന്ധിക്കരുത്: പങ്കാളിക്ക് വേദനയോ മാനസികമായ മടിയോ ഉള്ളപ്പോൾ ഒരിക്കലും ശാരീരിക ബന്ധത്തിന് നിർബന്ധിക്കരുത്. അത് അവരിൽ ലൈംഗികതയോട് വെറുപ്പുണ്ടാക്കും.

പങ്കാളിയെ കുറ്റപ്പെടുത്തരുത്: "നിനക്കിപ്പോൾ എന്നെ വേണ്ടാതായി" തുടങ്ങിയ വൈകാരികമായ കുറ്റപ്പെടുത്തലുകൾ പരസ്പരമുള്ള അകൽച്ച കൂട്ടുകയേ ഉള്ളൂ.

പ്രശ്നങ്ങൾ ഒളിച്ചുവെക്കരുത്: നാണക്കേട് വിചാരിച്ച് ലൈംഗിക വേദനകളെയും അസ്വസ്ഥതകളെയും പങ്കാളിയിൽ നിന്നും ഒളിച്ചുവെക്കരുത്.

3. തുടർനടപടികൾ (Follow-up Activities)
കൗൺസിലിംഗിന് ശേഷം ദമ്പതികൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധം എന്നും ഊഷ്മളമായി നിലനിർത്താൻ താഴെ പറയുന്ന തുടർനടപടികൾ ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്:

പ്രതിമാസ അവലോകനം (Monthly Relationship Check-in): മാസത്തിലൊരിക്കൽ ദമ്പതികൾ ശാന്തമായി ഇരുന്ന് തങ്ങളുടെ വൈകാരിക-ശാരീരിക ബന്ധം ഇപ്പോൾ എങ്ങനെ പോകുന്നു എന്ന് പരസ്പരം സംസാരിക്കുക. എവിടെയെങ്കിലും അസ്വസ്ഥതകൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ തുടക്കത്തിലേ പരിഹരിക്കുക.

ഗൈനക്കോളജിസ്റ്റ് / യൂറോളജിസ്റ്റ് സന്ദർശനം: ആർത്തവവിരാമവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ശാരീരിക ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ പൂർണ്ണമായി മാറാൻ ഒരു നല്ല ഡോക്ടറെ കണ്ട് കൃത്യമായ ചികിത്സകളും ലൂബ്രിക്കന്റുകളും ഉറപ്പാക്കുക.

നോൺ-സെക്ഷ്വൽ ടച്ച് (Non-sexual Touch) ശീലമാക്കുക: ലൈംഗിക ലക്ഷ്യങ്ങളില്ലാതെ പരസ്പരം സ്പർശിക്കുന്നതും മസാജ് ചെയ്യുന്നതും ഒരു ദിനചര്യയായി കൊണ്ടുപോവുക. ഇത് ശരീരത്തിലെ സമ്മർദ്ദം കുറയ്ക്കുന്ന ഹോർമോണുകൾ (Oxytocin) ഉത്പാദിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കും.

ഒരുമിച്ച് പുതിയ കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യുക: ഒരുമിച്ച് യാത്രകൾ പോവുകയോ, പുതിയ ഹോബികൾ കണ്ടെത്തുകയോ ചെയ്യുന്നത് വഴി ദമ്പതികൾക്കിടയിലെ വിരസത മാറി മാനസിക അടുപ്പം വർദ്ധിക്കും.

കൗൺസിലറെ വീണ്ടും കാണുക: അടുത്ത 6 മാസത്തേക്ക്, രണ്ടു മാസത്തിൽ ഒരിക്കലെങ്കിലും കൗൺസിലറെ കണ്ട് തങ്ങളുടെ പുരോഗതി വിലയിരുത്തുന്നത് പഴയ മോശം ശീലങ്ങളിലേക്ക് ദമ്പതികൾ തിരികെ പോകാതിരിക്കാൻ സഹായിക്കും.

********************************************************************************

MALAYALAM VERSION OF THE CASE 

 കേസ് റിപ്പോർട്ടിന്റെ പൂർണ്ണമായ മലയാളം വിവർത്തനം താഴെ നൽകുന്നു:

ആർത്തവവിരാമത്തിന് ശേഷമുള്ള ലൈംഗിക വേദന, താല്പര്യക്കുറവ്, ബന്ധങ്ങളിലെ ആഴം വീണ്ടെടുക്കൽ
മീരയും (57) രാജേഷും (60) വിവാഹിതരായിട്ട് 32 വർഷങ്ങൾ കഴിഞ്ഞിരുന്നു.

അവർ കൗൺസിലിംഗിനായി വന്നപ്പോൾ വേദനയേറിയ ലൈംഗികബന്ധം, ലൈംഗിക താല്പര്യക്കുറവ്, മാനസികമായ അകൽച്ച, ശാരീരിക അടുപ്പത്തെച്ചൊല്ലിയുള്ള വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന നിരാശ എന്നിവ കാരണം ബുദ്ധിമുട്ടുകയായിരുന്നു.

ആർത്തവവിരാമത്തിന് (Menopause) മുൻപ്, അവർക്കിടയിൽ ആരോഗ്യകരവും സ്നേഹനിർഭരവുമായ ഒരു ശാരീരിക ബന്ധമുണ്ടായിരുന്നു. എന്നാൽ, ആർത്തവവിരാമത്തിന് ശേഷം മീരയ്ക്ക് യോനിയിലെ വരൾച്ച (Vaginal dryness), ലൈംഗികബന്ധത്തിൽ ഏർപ്പെടുമ്പോഴുള്ള അസ്വസ്ഥത, താല്പര്യക്കുറവ്, ബന്ധപ്പെടാൻ തുടങ്ങുമ്പോൾ ഉണ്ടാകുന്ന ആശങ്ക (Anxiety) എന്നിവ അനുഭവപ്പെടാൻ തുടങ്ങി.

കാലക്രമേണ, ഒരു കാലത്ത് സന്തോഷം നൽകിയിരുന്ന കാര്യം വേദനയായി മാറി.

ഈ അസ്വസ്ഥത ഒഴിവാക്കാനായി മീര ശാരീരിക അടുപ്പങ്ങളിൽ നിന്ന് പൂർണ്ണമായി ഒഴിഞ്ഞുമാറാൻ തുടങ്ങി. എന്നാൽ രാജേഷ് ഈ ഒഴിഞ്ഞുമാറലിനെ തന്നെ നിരസിക്കുന്നതായിട്ടാണ് വിലയിരുത്തിയത്. തനിക്ക് ആകർഷണീയത നഷ്ടപ്പെട്ടതായും, ഒറ്റപ്പെട്ടതായും അയാൾക്ക് തോന്നി. ഇതോടെ അവർക്കിടയിൽ വഴക്കുകൾ പതിവായി.

രാജേഷ് പലപ്പോഴും പറയുമായിരുന്നു:

"നിനക്ക് ഇപ്പോൾ എന്നെ ഒട്ടും ആവശ്യമില്ല."

മീര ഇതിനോട് പ്രതികരിച്ചത് ഇങ്ങനെയായിരുന്നു:

"നിങ്ങൾക്ക് സെക്സിനെക്കുറിച്ച് മാത്രമാണ് ചിന്ത. ഞാൻ കടന്നുപോകുന്ന അവസ്ഥ മനസ്സിലാക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് സാധിക്കുന്നില്ല."

രണ്ടുപേർക്കും പരസ്പരം മനസ്സിലാക്കാൻ സാധിക്കാത്തതിൽ വലിയ സങ്കടവും വേദനയുമുണ്ടായിരുന്നു.

എന്താണ് യഥാർത്ഥത്തിൽ സംഭവിച്ചിരുന്നത്?
കൗൺസിലിംഗ് സമയത്ത്, പ്രശ്നം സ്നേഹക്കുറവ് കൊണ്ടല്ല എന്ന് വ്യക്തമായി. അവർ ഒരേ സാഹചര്യത്തെ രണ്ട് വ്യത്യസ്ത മാനസികാവസ്ഥകളിലൂടെയാണ് നേരിട്ടിരുന്നത്.

മീരയുടെ ഭാഗം: ആർത്തവവിരാമം മീരയുടെ ശരീരത്തിൽ പ്രതീക്ഷിക്കാത്ത മാറ്റങ്ങളാണ് വരുത്തിയത്. ലൈംഗികമായ വേദനയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ അവർക്ക് നാണക്കേട് തോന്നിയിരുന്നു. ഒരു ഭാര്യയെന്ന നിലയിൽ താൻ പരാജയപ്പെടുകയാണോ എന്ന് അവർ രഹസ്യമായി ഭയന്നു. ശാരീരിക ബന്ധം അസ്വസ്ഥത ഉണ്ടാക്കാൻ തുടങ്ങിയതോടെ, അവളുടെ ശരീരം സെക്സിനെ സന്തോഷത്തിന് പകരം വേദനയുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തി ചിന്തിക്കാൻ തുടങ്ങി.

രാജേഷിന്റെ ഭാഗം: രാജേഷിനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം സ്നേഹവും ബന്ധവും പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള പ്രധാന വഴി ശാരീരിക അടുപ്പമായിരുന്നു. അത് ഇല്ലാതായപ്പോൾ, പതിറ്റാണ്ടുകളായുള്ള തങ്ങളുടെ ആത്മബന്ധം നഷ്ടപ്പെടുമോ എന്ന് അദ്ദേഹം ഭയന്നു. മീരയുടെ ഒഴിഞ്ഞുമാറലിനെ തന്നെ വ്യക്തിപരമായി നിരസിക്കുന്നതായിട്ടാണ് അദ്ദേഹം കണ്ടത്.

താൻ നിരസിക്കപ്പെടുന്നു എന്ന് രാജേഷിന് തോന്നിയതോടെ, അയാൾ കൂടുതൽ ശാരീരിക അടുപ്പത്തിനായി നിർബന്ധിക്കാൻ തുടങ്ങി. രാജേഷ് എത്രത്തോളം നിർബന്ധിച്ചോ, അത്രത്തോളം മീരയ്ക്ക് അത് സമ്മർദ്ദമായി മാറി. അങ്ങനെ ഇതൊരു വേദനാജനകമായ വട്ടക്കണ്ണിയായി (Painful cycle) മാറി.

കൗൺസിലിംഗ് പ്രക്രിയ (The Counseling Process)
1. ആദ്യ പടി ബോധവൽക്കരണമായിരുന്നു (Education)
ആർത്തവവിരാമം ഹോർമോൺ വ്യതിയാനങ്ങളിലൂടെ എങ്ങനെയൊക്കെ ലൈംഗികതയെ ബാധിക്കുമെന്നും, ലൂബ്രിക്കേഷന്റെ കുറവ്, യോനിയിലെ വരൾച്ച, താല്പര്യങ്ങളിലെ മാറ്റം, ഉത്തേജനത്തിന് കൂടുതൽ സമയമെടുക്കൽ എന്നിവ ഇതിന്റെ ഭാഗമാണെന്നും രണ്ട് പേരും മനസ്സിലാക്കി.

രാജേഷിന് ഇതൊരു വഴിത്തിരിവായിരുന്നു. മീരയുടെ താല്പര്യക്കുറവ് തന്നെ ഒഴുവാക്കുന്നത് കൊണ്ടല്ല എന്ന് അദ്ദേഹം മനസ്സിലാക്കി.

താൻ അനുഭവിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ സാധാരണമാണെന്നും ഒട്ടുമിക്ക സ്ത്രീകളിലും കണ്ടുവരുന്നതാണെന്നും അറിഞ്ഞത് മീരയ്ക്ക് വലിയ ആശ്വാസം നൽകി.

2. അടുത്തതായി, ശാരീരിക അടുപ്പത്തെ (Intimacy) പുനർനിർവ്വചിച്ചു
വർഷങ്ങളായി അവർ അബോധപൂർവ്വം വിശ്വസിച്ചിരുന്നത്:
❌ ശാരീരിക അടുപ്പം = ലൈംഗികബന്ധം (Intercourse) മാത്രമാണ്.

എന്നാൽ അതിനേക്കാൾ വിശാലമായ ഒരു അർത്ഥം ഞങ്ങൾ കണ്ടെത്തി:
✅ ശാരീരിക അടുപ്പം = പരസ്പര ബന്ധം, സ്നേഹം, സ്പർശനം, മാനസിക അടുപ്പം, വൈകാരികത, കൂട്ടുകെട്ട്, സന്തോഷം.

ഇത് ലൈംഗിക പ്രകടനത്തിന് നൽകിയിരുന്ന അമിത പ്രാധാന്യത്തെ മാറ്റി, പരസ്പരമുള്ള വൈകാരിക ബന്ധത്തിലേക്ക് ശ്രദ്ധ തിരിക്കാൻ സഹായിച്ചു.

3. സുരക്ഷിതത്വം ഉറപ്പാക്കൽ (Creating Safety)
തന്റെ അനുഭവങ്ങളെക്കുറിച്ചും, അതിരുകളെക്കുറിച്ചും, തനിക്ക് കംഫർട്ടബിൾ ആയ കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും തുറന്നു സംസാരിക്കാൻ മീരയ്ക്ക് പ്രോത്സാഹനം നൽകി. ലൈംഗികതയുടെ എണ്ണം കൊണ്ടല്ല ഒരു നല്ല ഭാര്യയെ അളക്കുന്നത് എന്ന് അവർ മനസ്സിലാക്കി.

പ്രതീക്ഷകളോടെയല്ലാതെ, വൈകാരിക ബന്ധത്തിന് മുൻഗണന നൽകിക്കൊണ്ട് മീരയെ സമീപിക്കാൻ രാജേഷ് പഠിച്ചു. പ്രതിരോധിക്കാൻ ശ്രമിക്കാതെ അവൾ പറയുന്നത് കേൾക്കാൻ അദ്ദേഹം തയ്യാറായി. കാര്യങ്ങൾ വ്യക്തിപരമായി എടുക്കാതെ, അവളുടെ അവസ്ഥയെ ജിജ്ഞാസയോടെ മനസ്സിലാക്കാൻ അദ്ദേഹം ശ്രമിച്ചു. ആദ്യമായി, അവർ രണ്ടുപേർക്കും തങ്ങൾ പരസ്പരം മനസ്സിലാക്കപ്പെടുന്നു എന്ന് തോന്നിത്തുടങ്ങി.

4. പുതിയ ശീലങ്ങൾ (New Practices)
തങ്ങളുടെ ബന്ധം വീണ്ടെടുക്കുന്നതിനായി ദമ്പതികൾ ചില ചെറിയ ദൈനംദിന ശീലങ്ങൾ ചെയ്യാൻ തുടങ്ങി:
❤️ ദിവസവും 20 മിനിറ്റ് പരസ്പരം മനസ്സുതുറന്ന് സംസാരിക്കുക.
❤️ ലൈംഗികേതരമായ ശാരീരിക സ്പർശനങ്ങൾ ദിവസവും ശീലിക്കുക.
❤️ ഒന്നിച്ച് നടക്കാൻ പോകുമ്പോൾ കൈകൾ കോർത്തുപിടിക്കുക.
❤️ ആഴ്ചയിലൊരിക്കൽ പ്രത്യേകം സമയം മാറ്റിവെക്കുക (Connection dates).
❤️ ലൈംഗികബന്ധത്തിൽ ഏർപ്പെടണമെന്ന സമ്മർദ്ദമില്ലാതെ പരസ്പരം മസാജ് ചെയ്യുക.
❤️ ദിവസവും പരസ്പരം അഭിനന്ദിക്കുകയും നന്ദി പറയുകയും ചെയ്യുക.

ഈ ശീലങ്ങൾ അവർക്കിടയിൽ വിശ്വാസവും വൈകാരിക സുരക്ഷിതത്വവും പടിപടിയായി വളർത്തി.

5. വഴിത്തിരിവ് (The Turning Point)
കുറച്ച് ആഴ്ചകൾക്ക് ശേഷം മീര പങ്കുവെച്ചു:

"വർഷങ്ങൾക്ക് ശേഷം ആദ്യമായി എനിക്ക് യാതൊരുവിധ സമ്മർദ്ദവും തോന്നുന്നില്ല."

രാജേഷ് പറഞ്ഞു:

"ഞാൻ ലൈംഗികതയ്ക്ക് പിന്നാലെയല്ല, മറിച്ച് ഞങ്ങളുടെ ആത്മബന്ധത്തിന് പിന്നാലെയാണ് പോയിരുന്നതെന്ന് ഞാൻ തിരിച്ചറിഞ്ഞു."

സമ്മർദ്ദം ഇല്ലാതായതോടെ വൈകാരികമായ അടുപ്പം വർദ്ധിച്ചു. വൈകാരിക അടുപ്പം കൂടിയതോടെ പരസ്പരമുള്ള സ്നേഹപ്രകടനങ്ങൾ സ്വാഭാവികമായി തിരിച്ചുവന്നു. സ്നേഹം തിരിച്ചുവന്നതോടെ ലൈംഗിക താല്പര്യവും പതുക്കെ ഉണരാൻ തുടങ്ങി. ഇത് അവർ നിർബന്ധിച്ച് ഉണ്ടാക്കിയതല്ല, മറിച്ച് പരസ്പരം സുരക്ഷിതത്വം തോന്നിയതുകൊണ്ട് ഉണ്ടായതാണ്.

അവർ പഠിച്ച പാഠങ്ങൾ
മീര പഠിച്ചത്: ആർത്തവവിരാമം എന്നാൽ ലൈംഗിക ജീവിതത്തിന്റെ അവസാനമല്ല. അത് ജീവിതത്തിലെ ഒരു പുതിയ ഘട്ടമാണ്; അവിടെ ശാരീരിക അടുപ്പത്തിന് വ്യത്യസ്തമായ സമീപനവും, സ്വയം സഹതാപവും, കൃത്യമായ ആശയവിനിമയവും ആവശ്യമാണ്.

രാജേഷ് പഠിച്ചത്: സമ്മർദ്ദം ചെലുത്തുന്നതിനേക്കാൾ കൂടുതൽ അടുപ്പം നൽകുന്നത് ക്ഷമയാണ്. വൈകാരിക സുരക്ഷിതത്വമാണ് പലപ്പോഴും ശാരീരിക അടുപ്പത്തിന്റെ അടിത്തറ എന്ന് അദ്ദേഹം തിരിച്ചറിഞ്ഞു.

ആകെ ഫലം (The Outcome)
നാല് മാസത്തെ കൗൺസിലിംഗിന് ശേഷം:
✅ അവർക്കിടയിലെ വഴക്കുകൾ ഗണ്യമായി കുറഞ്ഞു.
✅ മാനസികമായ അടുപ്പം വർദ്ധിച്ചു.
✅ ശാരീരികമായ സ്നേഹപ്രകടനങ്ങൾ സ്വാഭാവികമായി തിരിച്ചെത്തി.
✅ ആശയവിനിമയം മെച്ചപ്പെട്ടു.
✅ മീരയ്ക്ക് കംഫർട്ടബിൾ ആയ രീതിയിൽ ലൈംഗികബന്ധം വീണ്ടും സാധ്യമായി.

എല്ലാറ്റിലുമുപരി, അവർ പരസ്പരം എതിരാളികളായി കാണുന്നത് നിർത്തി, വീണ്ടും ഒരു ടീമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങി.

പ്രധാന പാഠം (Key Lesson)
ആർത്തവവിരാമം ഒരിക്കലും ശാരീരിക അടുപ്പത്തെ ഇല്ലാതാക്കുന്നില്ല. അത് വെറും പ്രകടനങ്ങൾ മാത്രമുള്ള ലൈംഗികതയിൽ നിന്ന്, ആഴത്തിലുള്ള വൈകാരിക ബന്ധത്തിലേക്കും, സഹതാപത്തിലേക്കും, പരസ്പര ധാരണയിലേക്കും മാറാൻ ദമ്പതികളെ ക്ഷണിക്കുകയാണ് ചെയ്യുന്നത്.

ആർത്തവവിരാമത്തിന് ശേഷവും സന്തോഷകരമായി ജീവിക്കുന്ന ദമ്പതികൾ, തങ്ങളുടെ ചെറുപ്പകാലത്തെ ലൈംഗിക ജീവിതം അതുപോലെ അനുകരിക്കുന്നവരല്ല; മറിച്ച്, പങ്കാളികളുടെ പ്രായത്തിനനുസരിച്ചുള്ള മാറ്റങ്ങളെ ഉൾക്കൊണ്ടുകൊണ്ട്, പരസ്പരം കൂടുതൽ ആഴവും അർത്ഥവുമുള്ള ഒരു പുതിയ ബന്ധം കെട്ടിപ്പടുക്കാൻ പഠിക്കുന്നവരാണ്.
**********************************************************************
compiled using AI tools by RADHAKRISHNAN C K 

June is officially PTSD Awareness Month.
The month features key dates dedicated to mental health and mind-body wellness, including:

June 18: Autistic Pride Day

June 21: International Day of Yoga

Other notable wellness-related observances in June include

 Men's Health Month and  Alzheimer's & Brain Awareness Month
*******************************************************************
National PTSD Awareness Month takes place throughout June 1–30, 
with National PTSD Awareness Day observed on Saturday, June 27, 2026. 
The annual campaign aims to reduce mental health stigma and highlight effective, accessible treatments for those impacted by trauma.
Key Details & Awareness Goals 
Understanding Trauma: The month focuses on the diverse groups affected by Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD)—including military veterans, first responders, and survivors of abuse or accidents.

Key Facts About PTSD What it is: 

A profound and lasting response to a highly stressful or traumatic event, common among veterans, first responders, and trauma survivors.
Prevalence: It affects approximately 13 MILLION  U.S. adults annually, with roughly \(6\%\) of the adult population experiencing PTSD in their lifetimes.
Symptoms: Signs often include avoidance, negative changes in mood, and severe arousal/reactivity symptoms such as being on edge, experiencing angry outbursts, or having trouble sleeping.
Treatment: Effective, evidence-based treatments exist—most notably trauma-focused psychotherapies (such as cognitive processing therapy and prolonged exposure) alongside medication




Breaking Stigma: Educational initiatives emphasize that PTSD is a common, profound response to trauma, and that asking for support is a sign of strength.
Post-Traumatic Growth: Campaigns highlight that healing is entirely possible and that effective treatments (such as cognitive behavioral therapy) significantly impr

How You Can Participate
Educational Resources: Access toolkits and fact sheets through the National Institute of Mental Health (NIMH) to better recognize signs and symptoms.
Local Community Events: Many areas (such as Marion County) organize local 2.2-mile awareness walks and provide local mental health resources for Hometown

********************************************************





Tuesday, May 26, 2026

MPCL 07 ( FIRST YEAR PRACTICALS ) MAY 2026


The practical exam was conduted psychologically.The examiner turned up one hour late but finshed everything in time.The record book was just flipped across in 20 seconds and tossed back joyfully without no comments. 

 VIVA : MPCL 07 ( FIRST YEAR PRACTICALS )

SET 1

1. Learning theories 

2. Define personality 

3. Reliability and validity 

4. Defense mechanisms

*******************************************.

SET 2

1.Sympathetic 

2.Parasympathetic 

3.Personality theories 

4.Memory

***********************

Sympathetic parasympathetic 

Personality theories 

Memory

****************

 Learning theories  

Define personality 

 Reliability and validity 

Defence mechanism

*********************

Ability test 

Difference between intelligence and personality 

Sympathetic and parasympathetic

 Anxiety

***********************************


Ability test 

Difference between intelligence and personality 

Sympathetic and parasympathetic

 Anxiety

*************************************

Psychodynamic theory

Intelligent test

aptitude test

what is personality

*************************************

Psychodynamic theory

Intelligent test

aptitude test

what is personality 

********************************

JB Watson&Skinner

Development theories

Intelligence and Aptitude

****************************

1.  Cattell’s 16 P.F 

https://openpsychometrics.org/tests/16PF.php 

1 ഇമ്മീഡിയറ്റ് മെമ്മറി Span Auditory and visual

2  Family pathology Questionaire

3 VSMS

416 PF Graph

5 sociogram



Monday, July 21, 2025

ബേസിക് ലൈഫ് സപ്പോർട്ട് (BLS) പരിശീലനം

 ബേസിക് ലൈഫ് സപ്പോർട്ട് (BLS) പരിശീലനത്തിന്റെയും സർട്ടിഫിക്കേഷന്റെയും പ്രാധാന്യം

ബേസിക് ലൈഫ് സപ്പോർട്ട് (BLS) പരിശീലനവും സർട്ടിഫിക്കേഷനും ആരോഗ്യ സംരക്ഷണ വിദഗ്ധർക്കും വ്യക്തികൾക്കും ഒരുപോലെ നിർണായകമാണ്, കാരണം അവർ മെഡിക്കൽ അടിയന്തരാവസ്ഥകളോട് ഫലപ്രദമായി പ്രതികരിക്കുന്നതിന് ആവശ്യമായ കഴിവുകൾ അവരെ സജ്ജരാക്കുന്നു. ഹൃദയസ്തംഭനം, ശ്വസന ബുദ്ധിമുട്ട്, ശ്വാസംമുട്ടൽ, മറ്റ് ജീവന് ഭീഷണിയായ സംഭവങ്ങൾ എന്നിവയുൾപ്പെടെ വിവിധ സാഹചര്യങ്ങളിൽ BLS കഴിവുകൾ പ്രയോഗിക്കാൻ കഴിയും.

BLS എന്തുകൊണ്ട് പ്രധാനമാണ്?

ഹൃദയസ്തംഭനം പോലുള്ള അടിയന്തര സാഹചര്യങ്ങളിൽ ജീവൻ നിലനിർത്തുന്നതിനും അതുവഴി അതിജീവന നിരക്ക് വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനും തലച്ചോറിന്റെ തകരാറുകളും അവയവങ്ങളുടെ പരാജയവും കുറയ്ക്കുന്നതിനും അത്യന്താപേക്ഷിതമായ രക്തപ്രവാഹവും ഓക്സിജനേഷനും നിലനിർത്തുന്നതിനുള്ള കഴിവുകൾ വ്യക്തികൾക്ക് നൽകുന്നതിനാൽ BLS പരിശീലനം പ്രധാനമാണ്. അടിയന്തരാവസ്ഥകൾക്കായി തയ്യാറെടുക്കുന്നത് ആത്മവിശ്വാസം വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും പ്രതിസന്ധി സാഹചര്യങ്ങളിൽ ഫലപ്രദമായ ടീം വർക്ക് പ്രാപ്തമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ജോലിസ്ഥലത്തെ സുരക്ഷാ അനുസരണത്തിനും BLS സർട്ടിഫിക്കേഷൻ പലപ്പോഴും ആവശ്യമാണ്, കൂടാതെ പ്രൊഫഷണൽ, വ്യക്തിഗത വികസനത്തിന് ഇത് ഗുണം ചെയ്യും. കൂടാതെ, കൂടുതൽ BLS പരിശീലനം ലഭിച്ച വ്യക്തികളുള്ള ഒരു സമൂഹം അടിയന്തരാവസ്ഥകൾ കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ നന്നായി തയ്യാറാണ്, മൊത്തത്തിലുള്ള പ്രതിരോധശേഷി വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

BLS പരിശീലനത്തിൽ എന്താണ് ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത് ?

BLS കോഴ്‌സുകളിൽ ഇവ പോലുള്ള അവശ്യ ജീവൻ രക്ഷാ സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ ഉൾപ്പെടുന്നു: 

കാർഡിയോപൾമണറി റീസസിറ്റേഷൻ (CPR): ചംക്രമണവും ഓക്‌സിജനേഷനും നിലനിർത്തുന്നതിന് നെഞ്ച് കംപ്രഷനുകളും റെസ്‌ക്യൂ ശ്വസനങ്ങളും സംയോജിപ്പിക്കൽ.

ഓട്ടോമേറ്റഡ് എക്സ്റ്റേണൽ ഡിഫിബ്രില്ലേറ്റർ (AED) ഉപയോഗം: പെട്ടെന്നുള്ള ഹൃദയസ്തംഭന സമയത്ത് സാധാരണ ഹൃദയ താളം പുനഃസ്ഥാപിക്കുന്നതിന് വൈദ്യുതാഘാതം നൽകാൻ കഴിയുന്ന ഒരു ഉപകരണം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

എയർവേ മാനേജ്‌മെന്റ്: ഹൈംലിച്ച് മാനെവർ അല്ലെങ്കിൽ ഹെഡ്-ടിൽറ്റ്, ചിൻ-ലിഫ്റ്റ് പോലുള്ള തടസ്സപ്പെട്ട എയർവേകൾ വൃത്തിയാക്കുന്നതിനുള്ള സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ.

റെസ്‌ക്യൂ ശ്വസനങ്ങളും വെന്റിലേഷനും: ബാരിയർ ഉപകരണങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ മൗത്ത്-ടു-മാസ്‌ക് ഉപയോഗിച്ച് ശ്വസനം നൽകൽ. 

ആരാണ് BLS സർട്ടിഫിക്കറ്റ് നേടേണ്ടത് ?

ആരോഗ്യ സംരക്ഷണ ദാതാക്കൾ, ഫസ്റ്റ് റെസ്‌പോണ്ടർമാർ, വിദ്യാഭ്യാസ, ശിശു സംരക്ഷണ പ്രൊഫഷണലുകൾ, പൊതു സേവനത്തിലോ ഉയർന്ന അപകടസാധ്യതയുള്ള ജോലികളിലോ ഉള്ളവർ, പൊതുജനങ്ങൾ എന്നിവരുൾപ്പെടെ വിവിധ വ്യക്തികൾക്ക് മറ്റുള്ളവരുമായി ബന്ധപ്പെട്ട അടിയന്തര സാഹചര്യങ്ങൾക്കായി അവരെ തയ്യാറാക്കുന്നതിന് BLS പരിശീലനം ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു. 

വിദേശ രാജ്യങ്ങളിൽ ജോലി ചെയ്യാൻ ഉദ്ദേശിക്കുന്നവർക്ക്‌ BLS സർട്ടിഫിക്കറ്റ്  മിക്കവാറും നിർ ബന്ധമാണ് .

BLS സർട്ടിഫിക്കറ്റിനുള്ള  ഒരു ദിവസത്തെ പരിശീലനം നൽകുന്നതിന് 

3500 രൂപ വരെ ഫീസ് വാങ്ങുന്ന സ്ഥാപനങ്ങൾ ഉണ്ട് .

ഉപസംഹാരം

മൊത്തത്തിൽ, മെഡിക്കൽ അടിയന്തരാവസ്ഥകളോട് ഫലപ്രദമായി പ്രതികരിക്കുന്നതിനും, ജീവൻ രക്ഷിക്കുന്നതിനും, നിർണായക സാഹചര്യങ്ങളിൽ ഫലങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുമുള്ള കഴിവുകൾ വ്യക്തികൾക്ക് നൽകുന്നതിന് BLS പരിശീലനവും സർട്ടിഫിക്കേഷനും നിർണായകമാണ്

- രാധാകൃഷ്ണൻ  സി.കെ. 21 / 7 / 2025 

(ഈ കോഴ്സിൽ ( One day 10 AM - 4 PM ) പങ്കെടുക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നവർ അറിയിക്കുക. Reg Fee 100 രൂ. സർട്ടിഫിക്കറ്റ് വേണമെങ്കിൽ 200 രൂ.അധികം.ie., 100 + 200.-ckr 

അല്ലെങ്കിൽ പരിശീലകനെ നേരിട്ട് വിളിച്ചോളൂ

Dr . Rajeesh BLS Kozhikode

+91 89070 51334)



സ്റ്റെപ്പ് 1 : രംഗ സുരക്ഷയും സ്വരക്ഷയും 

BLS അല്ലെങ്കിൽ CPR ലെ ആദ്യപടിയാണ്  രംഗ സുരക്ഷ(സീൻ സേഫ്റ്റി). 

ഒരു പീഡിതവ്യക്തിയെ   സമീപിക്കുന്നതിനുമുമ്പ്, ആ സ്ഥലം സുരക്ഷിതമാണെന്ന് നിങ്ങൾ ഉറപ്പാക്കണം, പ്രാഥമികമായി നിങ്ങൾക്കും ആ വ്യക്തിയ്ക്കും; 
കാരണം, നിങ്ങൾക്ക് പരിക്കേറ്റാൽ നിങ്ങൾക്ക് ആരെയെങ്കിലും സഹായിക്കാൻ കഴിയില്ല.

ഉദാഹരണത്തിന്:പീഡിതവ്യക്തി  ഒരു റെയിൽവേ ട്രാക്കിൽ കിടക്കുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ ഇടപെടലുകൾ ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് അദ്ദേഹത്തെ  സുരക്ഷിതമായ ഒരു മേഖലയിലേക്ക് മാറ്റണം.

സ്റ്റെപ് 2 :CHECK FOR THE RESPONSE പ്രതികരണം പരിശോധിക്കൽ 



ഇരയുടെ തോളിൽ തട്ടി വിളിച്ചു പറയുക. "ഹലോ ,എന്തുപറ്റി ? 
 ഇര പ്രതികരിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, സ്റ്റെപ് 3 .
സ്റ്റെപ് 3 : ആംബുലൻസ് വിളിക്കാൻ കൂടിനിൽക്കുന്നവരിൽ ഒരാളെ ചുമതലപ്പെടുത്തുക ,സ്റ്റെപ് 4 ചെയ്യുക 


     സ്റ്റെപ് 4 : പീഡിതവ്യക്തിയുടെ    ശ്വസനവും കരോട്ടിഡ് ധമനിയുടെ പൾസും പരിശോധിക്കുക,5 -10  സെക്കൻഡ് 
സിപിആർ ആരംഭിക്കുന്നതിലെ കാലതാമസം കുറയ്ക്കുന്നതിന് പൾസും ശ്വസനവും ഒരേ സമയം വിലയിരുത്താൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു. ഇതിന് കുറഞ്ഞത് 5 സെക്കൻഡ് എടുക്കണം, 10 സെക്കൻഡിൽ കൂടരുത്.

ഇര സാധാരണ ശ്വസിക്കുകയും പൾസ് ഉണ്ടാവുകയും ചെയ്യുന്നുവെങ്കിൽ - ഇരയെ നിരീക്ഷിക്കുക.

ഇര സാധാരണ ശ്വസിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ പൾസ് ഉണ്ടെങ്കിൽ - ഓരോ 6 സെക്കൻഡിലും 1 ശ്വാസം എന്ന നിരക്കിൽ അല്ലെങ്കിൽ മിനിറ്റിൽ 10 ശ്വാസോച്ഛ്വാസം എന്ന നിരക്കിൽ രക്ഷാ ശ്വസനം നൽകുക.

പൾസും ശ്വസനവും അല്ലെങ്കിൽ ശ്വാസംമുട്ടലും ഇല്ലെങ്കിൽ -സ്റ്റെപ് 5 :  ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള സിപിആർ ആരംഭിക്കുക.

സ്റ്റെപ് 5 : നെഞ്ച് പലതവണ ആഴത്തിൽ അമർത്തി , വായയിലേക്കു നമ്മുടെ ശ്വാസം കൊടുക്കാൻ  തുടങ്ങുക.
പരിശീലനം നേടിയവർ മാത്രം ചെയ്യുക 

ഇരയുടെ മുഖം മുകളിലേക്ക് ഉറപ്പുള്ളതും പരന്നതുമായ ഒരു പ്രതലത്തിൽ വയ്ക്കുക.
ഇരയുടെ വശത്ത് സ്വയം സ്ഥാനം പിടിക്കുക
ഒരു കൈയുടെ കുതികാൽ സ്റ്റെർനത്തിന്റെ താഴത്തെ പകുതിയിൽ വയ്ക്കുക
മറ്റേ കൈയുടെ കുതികാൽ ആദ്യ കൈയുടെ മുകളിൽ വയ്ക്കുക
നിങ്ങളുടെ കൈമുട്ടുകൾ നേരെയാക്കി നിങ്ങളുടെ തോളുകൾ നിങ്ങളുടെ കൈകൾക്ക് മുകളിൽ നേരിട്ട് വയ്ക്കുക
ശക്തമായും വേഗത്തിലും തള്ളുക.
കംപ്രഷൻ ഡെപ്ത്: കുറഞ്ഞത് 5 സെന്റീമീറ്റർ അല്ലെങ്കിൽ 2 ഇഞ്ച് (6 സെന്റീമീറ്റർ അല്ലെങ്കിൽ 2.4 ഇഞ്ചിൽ കൂടരുത്)
കംപ്രഷൻ നിരക്ക്: 100-120/മിനിറ്റ്
നെഞ്ച് റീകോയിൽ: വെൻട്രിക്കുലാർ ഫില്ലിംഗിനും കൊറോണറി പെർഫ്യൂഷനും വേണ്ടി ഓരോ കംപ്രഷനുശേഷവും പൂർണ്ണമായ നെഞ്ച് റീകോയിൽ അനുവദിക്കുക

നെഞ്ചിലെ കംപ്രഷനുകളിലെ തടസ്സങ്ങൾ: 10 സെക്കൻഡിൽ താഴെയായി കുറയ്ക്കുക.
കംപ്രഷൻ-വെന്റിലേഷൻ(അമർത്തൽ -ശ്വാസം നൽകൽ ) അനുപാതം: 30:2


ശ്വാസം നൽകൽ



എയർവേ തുറക്കുക

ശ്വസിക്കുന്നതിനുമുമ്പ്, എയർവേ തുറക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക. എയർവേ തുറക്കുന്നതിനുള്ള രണ്ട് രീതികൾ ഇവയാണ്:

തല ചരിവ് ,താടി ഉയർത്തൽ ,താടിയെല്ല് തള്ളൽ

പോക്കറ്റ് മാസ്ക് ഉപയോഗിച്ച് ശ്വാസം നൽകൽ



ഇരയുടെ വശത്ത് ഇരിക്കുക

പോക്കറ്റ് മാസ്ക് ഇരയുടെ മുഖത്ത് വയ്ക്കുക. (മാസ്കിന്റെ മുകൾ ഭാഗവും അടിഭാഗവും താഴെ)

നിങ്ങളുടെ കൈയുടെ ചൂണ്ടുവിരലും തള്ളവിരലും ഉപയോഗിച്ച് മാസ്കിന്റെ മുകൾഭാഗം രോഗിയുടെ തലയോട് ചേർന്ന് അമർത്തുക.

നിങ്ങളുടെ രണ്ടാമത്തെ കൈയുടെ തള്ളവിരൽ ഉപയോഗിച്ച് മാസ്കിന്റെ അടിഭാഗം അമർത്തുക.

നിങ്ങളുടെ രണ്ടാമത്തെ കൈയുടെ ശേഷിക്കുന്ന വിരലുകൾ രോഗിയുടെ താടിയെല്ലിന്റെ അസ്ഥി അരികിൽ വയ്ക്കുക.


തല ചരിച്ചും താടി ഉയർത്തിയും ഉപയോഗിക്കുക.


സാധാരണ ശ്വാസം എടുത്ത് ഒരു സെക്കൻഡിൽ ഒരു ശ്വാസം നൽകുക, അങ്ങനെ നെഞ്ച് ദൃശ്യമായി ഉയരും.


ഹൈപ്പർവെൻറിലേഷൻ (വളരെ വേഗത്തിൽ അല്ലെങ്കിൽ വളരെയധികം ശബ്ദവും ബലവും ഉപയോഗിച്ച് വായുസഞ്ചാരം നടത്തുക) ഒഴിവാക്കുക.

AED ഉപയോഗിക്കുന്ന വിധം :

AED എന്നത് ഭാരം കുറഞ്ഞതും കൊണ്ടുനടക്കാവുന്നതുമായ ഒരു ഉപകരണമാണ്, ഇത് ഒരു കുലുക്കമുള്ള താളം തിരിച്ചറിയാനും പിന്നീട് ഒരു ഷോക്ക് ഉണ്ടാക്കാനും കഴിയും.

ഭക്ഷണ വസ്തുക്കൾ തൊണ്ടയിൽ കുടുങ്ങി ശ്വാസംമുട്ടിയാൽ 

കൂടുതൽ മനസ്സിലാക്കാൻ പരിശീലനത്തിൽ നേരിട്ട് പങ്കെടുക്കുക 

പരിശീലനം നേടിയവർ മാത്രം ചെയ്യുക 


കുറിപ്പ് :    ഒരു  തവണ പരിശീലനം മതിഎന്ന  വിചാരം ശരിയല്ല . സുരക്ഷാ അവബോധം ഒരു തവണ മാത്രം സംഭവിക്കുന്ന പരിപാടിയല്ല. പുതിയ അപകടങ്ങളെയും നടപടിക്രമങ്ങളെയും കുറിച്ച് ജീവനക്കാരെ അറിയിക്കുന്നതിന് പതിവായി പുതുക്കലുകളും അപ്‌ഡേറ്റുകളും ആവശ്യമാണ്





CREDITS : certain images and info  taken from https://blsaclscourse.in/bls-certification/

Monday, July 14, 2025

Assessment tools for study purpose

 assessment tools for study purpose click here

Notes on

Psychological test and assessment 

Rajitha TK 

Consultant Rehabilitation Psychologists 

Government Special Teacher Training Centre Chettipadi 

A psychological test is a standardized measure used to assess an individual's mental health, personality, cognitive abilities, behaviors, or emotional functioning. These tests are typically designed and administered by trained professionals, such as psychologists, to gather information about an individual for diagnostic, clinical, educational, or research purposes.


Psychological assessment is a comprehensive process used by psychologists to evaluate an individual's mental health, cognitive abilities, emotional functioning, personality traits, and behavior. It involves the integration of multiple tools, techniques, and sources of information to understand a person's psychological functioning and make informed decisions about diagnosis, treatment, or other areas of concern.



Psychological testing and assessment involve the systematic use of tools and techniques to measure and evaluate a person's mental health, personality, intelligence, behavior, and abilities. These assessments are conducted by psychologists to gather information that aids in diagnosis, treatment planning, and understanding of an individual's strengths and challenges.



USES OF PSYCHOLOGICAL TESTS

  It is easier to get information from test then by clinical interview. 

 They assist in clinical diagnosis example: Rorschach inkblot test  Information from tests are more scientifically consistent then clinical interview  

They assist in the formulation of psychopathology and identification of areas of stress and conflict. Example: Thematic appreciation test  

They help to determine the nature of deficit present. Example: cognitive neuropsychological assessments

They help in assessing severity of psychopathology and response to treatment. Example: Hamilton rating scale for depression, brief psychiatric rating scale  They help in assessing general characteristics of the individual. Example: assessment of intelligence, assessment of personality 

These tests are also used for forensic evaluations regarding litigation, family court issues or criminal charges  

These tests assess the level of functioning or disability, help direct treatment and assess treatment outcome.



DEVELOPMENT OF PSYCHOLOGICAL TEST 

Analysis of the situation in which the tested skills are to be used.  Tentative selection of the test items  Development of a standardized method of administration and scoring  Administration of all test items to a large representative group of individual  Final selection of items  Evaluation of the final test

TYPES OF PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT AND TESTS 

There are two broad categories to classify the psychological tests-  

On the basis of test construction and administration- 

1. Individual and group tests 

2. Speed and power tests 

3. Computer-assisted tests 

4. Paper and pencil and performance tests  On the basis of test of knowledge, skills and abilities- 

1. Achievement tests

 2. Aptitude tests 

3. Intelligence tests and cognitive ability tests 

4. Interest tests

 5. Neuropsychological tests 

6. Occupational tests 

7. Personality tests 

8. Specific clinical tests


 Achievement & ability tests

 1. STANFORD-BINET INTELLIGENCE SCALES:- 

 

Devised in 1916 by Stanford psychologist Lewis Terman.

Consisting of questions and short tasks arranged from easy to difficult, the Stanford- Binet scale measures a wide variety of verbal and nonverbal skills.

  Its fifteen tests are divided into  

verbal reasoning  

quantitative reasoning 

abstract/visual reasoning 

 short-term memory

Binet Scale of Human Intelligence 

IQ Over 140 Genius or Near-Genius/ Gifted 120 – 139 Very Superior 

110 – 119 Superior

 90 – 109 Average or Normal 

80 – 89 Dull Normal 

70 – 79 Borderline

50 – 69 Mild 

49- 35. Moderate 

34-20 Severe

Below 20  Profound

WECHSLER INTELLIGENCE SCALES:- 

David "Wex" Wechsler (January 12, 1896 – May 2, 1981)

Include both verbal and non- verbal tests Verbal tests include,  

Vocabulary  

Information  

Comprehension

  Arithmetic 

 Similarities 

 Digit span

Performance tests include, 

Digit symbols

 Picture completion

 Block design 

Picture arrangement 

Object assembly

 Verbal Intelligence test  

Information : A persons level of general knowledge 

 Comprehension : How well you can understand questions and grasp concepts. 

 Arithmetic : A persons mathematical abilities.  Similarities : Measures abstract thought. 

 Digit Span : Measures attention span.  

Vocabulary : How many word meanings you know.

Performance Intelligence Test  

Digit Symbol : Mental flexibility with random symbols. 

 Picture Completion : Ability to notice differences between two similar pictures.  

Block Design : Mentally construct printed designs in your head. 

 Picture Arrangement : Arrange pictures in a logical order.  

Object Assembly : Place the correct part in relationship to a whole.

WECHSLER INTELLIGENCE SCALES TYPES 

 The Wechsler Preschool and Primary Scales of Intelligence (WPPSI)  

The Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC) 

 Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS)

























WAIS-R Testing kit  

Testing Booklet 

 Story Cards

  Puzzle Pieces 

 Block Design

WAIS-R Block Design

Monday, July 7, 2025

MY ICCP NOTES SINCE 6/7/2025

 MY ICCP FOLDER   

6/7 INTRODUCTION TO PSYCHOLOGY

7/7 ETHICS IN COUNSELLING

8/7 :Topic : Ethics in  Counselling & Psychotherapy : Note Preparation

OATHTAKING AND WHITECOAT CEREMONY 




1, മാനവികതയ്ക്കും സാമൂഹിക നീതിക്കും വേണ്ടി എന്റെ ജീവിതം സമർപ്പിക്കുമെന്ന് ശ്രീ. രാധാകൃഷ്ണൻ സി കെ_സത്യനിഷ്ഠമായി  പ്രതിജ്ഞയെടുക്കുന്നു;

2.എന്റെ തൊഴിൽ ഞാൻ ഉത്തരവാദിത്തത്തോടെ ചെയ്യും;

3,അതിന്റെ മൂല്യങ്ങൾ, ധാർമ്മിക തത്വങ്ങൾ, ധാർമ്മിക മാനദണ്ഡങ്ങൾ എന്നിവയുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന സമഗ്രതയും അന്തസ്സും;

4.എന്റെ ക്ലയന്റിന്റെ ക്ഷേമമായിരിക്കും എന്റെ ആദ്യ പരിഗണന;

5.എന്റെ എല്ലാ ശക്തിയിലും, മനഃശാസ്ത്ര തൊഴിലിന്റെ ബഹുമാനവും പാരമ്പര്യങ്ങളും ഞാൻ നിലനിർത്തും;

6.ലിംഗഭേദം, പ്രായം, മതം, ലൈംഗിക ബന്ധം, ശാരീരിക കഴിവ് എന്നിവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പരിഗണനകൾ ഞാൻ അനുവദിക്കില്ല;

7.സാംസ്കാരികവും വംശീയവുമായ വൈവിധ്യത്തോട് ഞാൻ സംവേദനക്ഷമതയുള്ളവനായിരിക്കും, വിവേചനവും സാമൂഹിക അനീതിയുടെ മറ്റ് എല്ലാ രൂപങ്ങളും അവസാനിപ്പിക്കാൻ ഞാൻ പരിശ്രമിക്കും;

8.എനിക്ക് ഭീഷണിയാണെങ്കിലും ഓരോ മനുഷ്യന്റെയും അന്തർലീനമായ അന്തസ്സിനോടും മൂല്യത്തോടും ഞാൻ പരമാവധി ബഹുമാനം നിലനിർത്തും;

9.ഈ വാഗ്ദാനങ്ങൾ ഞാൻ ഗൗരവത്തോടെയും സ്വതന്ത്രമായും എന്റെ ബഹുമാനത്തോടും കൂടി നൽകുന്നു.

******************************************************************************


കൗൺസിലിംഗിലെ ധാർമ്മികത എന്നത് ഒരു കൗൺസിലറുടെ പ്രൊഫഷണൽ പെരുമാറ്റത്തെയും തീരുമാനമെടുക്കലിനെയും നയിക്കുന്ന ധാർമ്മിക തത്വങ്ങളുടെ ഒരു കൂട്ടമാണ്. അവ ക്ലയന്റുകളുടെ ക്ഷേമം ഉറപ്പാക്കുന്നു, ചികിത്സാ ബന്ധത്തിൽ വിശ്വാസം നിലനിർത്തുന്നു, തൊഴിലിന്റെ സമഗ്രത ഉയർത്തിപ്പിടിക്കുന്നു. രഹസ്യാത്മകത, വിവരമുള്ള സമ്മതം, ഗുണഭോക്തൃ ബന്ധത്തിൽ വിശ്വാസം നിലനിർത്തുന്നു, തൊഴിലിന്റെ സമഗ്രത ഉയർത്തിപ്പിടിക്കുന്നു. രഹസ്യാത്മകത, വിവരമുള്ള സമ്മതം, ഗുണഭോക്തൃ ബന്ധത്തിൽ വിശ്വാസം, വിശ്വസ്തത, നീതി, സ്വയംഭരണത്തോടുള്ള ബഹുമാനം എന്നിവയാണ് പ്രധാന ധാർമ്മിക തത്വങ്ങൾ.

കൗൺസിലിംഗിലെ പ്രധാന ധാർമ്മിക തത്വങ്ങൾ:

രഹസ്യാത്മകത:

സെഷനുകളിൽ പങ്കിടുന്ന ക്ലയന്റ് വിവരങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കുന്നത് നിർണായകമാണ്. നിയമപരമോ ധാർമ്മികമോ ആയ ഒഴിവാക്കലുകൾ (ഉദാ., കുട്ടികളെ ദുരുപയോഗം ചെയ്യുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള നിർബന്ധിത റിപ്പോർട്ടിംഗ്) ഇല്ലെങ്കിൽ കൗൺസിലർമാർ ക്ലയന്റുകളുടെ സ്വകാര്യത നിലനിർത്തണം.


വിവരമുള്ള സമ്മതം:

തെറാപ്പിയിൽ ഏർപ്പെടുന്നതിന് മുമ്പ്, അതിന്റെ സാധ്യതയുള്ള നേട്ടങ്ങൾ, അപകടസാധ്യതകൾ, പരിമിതികൾ എന്നിവയുൾപ്പെടെ കൗൺസിലിംഗ് പ്രക്രിയയെക്കുറിച്ച് അറിയാനുള്ള അവകാശം ക്ലയന്റുകൾക്ക് ഉണ്ട്.


ഗുണഭോക്തൃത്വം:

ക്ലയന്റുകളുടെ ക്ഷേമവും വളർച്ചയും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനും അവരുടെ ക്ലയന്റുകളുടെ മികച്ച താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനും കൗൺസിലർമാർക്ക് ഉത്തരവാദിത്തമുണ്ട്.

ദോഷരഹിതം:

മനഃപൂർവ്വമായും അല്ലാതെയും തങ്ങളുടെ ക്ലയന്റുകൾക്ക് ദോഷം വരുത്തുന്നത് കൗൺസിലർമാർ ഒഴിവാക്കണം.













കൗൺസിലിംഗിലെ ധാർമ്മികത

 1, മാനവികതയ്ക്കും സാമൂഹിക നീതിക്കും വേണ്ടി എന്റെ ജീവിതം സമർപ്പിക്കുമെന്ന് ശ്രീ. രാധാകൃഷ്ണൻ സി കെ_സത്യനിഷ്ഠമായി  പ്രതിജ്ഞയെടുക്കുന്നു;

2.എന്റെ തൊഴിൽ ഞാൻ ഉത്തരവാദിത്തത്തോടെ ചെയ്യും;

3,അതിന്റെ മൂല്യങ്ങൾ, ധാർമ്മിക തത്വങ്ങൾ, ധാർമ്മിക മാനദണ്ഡങ്ങൾ എന്നിവയുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന സമഗ്രതയും അന്തസ്സും;

4.എന്റെ ക്ലയന്റിന്റെ ക്ഷേമമായിരിക്കും എന്റെ ആദ്യ പരിഗണന;

5.എന്റെ എല്ലാ ശക്തിയിലും, മനഃശാസ്ത്ര തൊഴിലിന്റെ ബഹുമാനവും പാരമ്പര്യങ്ങളും ഞാൻ നിലനിർത്തും;

6.ലിംഗഭേദം, പ്രായം, മതം, ലൈംഗിക ബന്ധം, ശാരീരിക കഴിവ് എന്നിവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പരിഗണനകൾ ഞാൻ അനുവദിക്കില്ല;

7.സാംസ്കാരികവും വംശീയവുമായ വൈവിധ്യത്തോട് ഞാൻ സംവേദനക്ഷമതയുള്ളവനായിരിക്കും, വിവേചനവും സാമൂഹിക അനീതിയുടെ മറ്റ് എല്ലാ രൂപങ്ങളും അവസാനിപ്പിക്കാൻ ഞാൻ പരിശ്രമിക്കും;

8.എനിക്ക് ഭീഷണിയാണെങ്കിലും ഓരോ മനുഷ്യന്റെയും അന്തർലീനമായ അന്തസ്സിനോടും മൂല്യത്തോടും ഞാൻ പരമാവധി ബഹുമാനം നിലനിർത്തും;

9.ഈ വാഗ്ദാനങ്ങൾ ഞാൻ ഗൗരവത്തോടെയും സ്വതന്ത്രമായും എന്റെ ബഹുമാനത്തോടും കൂടി നൽകുന്നു.

******************************************************************************

കൗൺസിലിംഗിലെ ധാർമ്മികത എന്നത് ഒരു കൗൺസിലറുടെ പ്രൊഫഷണൽ പെരുമാറ്റത്തെയും തീരുമാനമെടുക്കലിനെയും നയിക്കുന്ന ധാർമ്മിക തത്വങ്ങളുടെ ഒരു കൂട്ടമാണ്. അവ ക്ലയന്റുകളുടെ ക്ഷേമം ഉറപ്പാക്കുന്നു, ചികിത്സാ ബന്ധത്തിൽ വിശ്വാസം നിലനിർത്തുന്നു, തൊഴിലിന്റെ സമഗ്രത ഉയർത്തിപ്പിടിക്കുന്നു. രഹസ്യാത്മകത, വിവരമുള്ള സമ്മതം, ഗുണഭോക്തൃ ബന്ധത്തിൽ വിശ്വാസം നിലനിർത്തുന്നു, തൊഴിലിന്റെ സമഗ്രത ഉയർത്തിപ്പിടിക്കുന്നു. രഹസ്യാത്മകത, വിവരമുള്ള സമ്മതം, ഗുണഭോക്തൃ ബന്ധത്തിൽ വിശ്വാസം, വിശ്വസ്തത, നീതി, സ്വയംഭരണത്തോടുള്ള ബഹുമാനം എന്നിവയാണ് പ്രധാന ധാർമ്മിക തത്വങ്ങൾ.


കൗൺസിലിംഗിലെ പ്രധാന ധാർമ്മിക തത്വങ്ങൾ:

രഹസ്യാത്മകത:

സെഷനുകളിൽ പങ്കിടുന്ന ക്ലയന്റ് വിവരങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കുന്നത് നിർണായകമാണ്. നിയമപരമോ ധാർമ്മികമോ ആയ ഒഴിവാക്കലുകൾ (ഉദാ., കുട്ടികളെ ദുരുപയോഗം ചെയ്യുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള നിർബന്ധിത റിപ്പോർട്ടിംഗ്) ഇല്ലെങ്കിൽ കൗൺസിലർമാർ ക്ലയന്റുകളുടെ സ്വകാര്യത നിലനിർത്തണം.


വിവരമുള്ള സമ്മതം:

തെറാപ്പിയിൽ ഏർപ്പെടുന്നതിന് മുമ്പ്, അതിന്റെ സാധ്യതയുള്ള നേട്ടങ്ങൾ, അപകടസാധ്യതകൾ, പരിമിതികൾ എന്നിവയുൾപ്പെടെ കൗൺസിലിംഗ് പ്രക്രിയയെക്കുറിച്ച് അറിയാനുള്ള അവകാശം ക്ലയന്റുകൾക്ക് ഉണ്ട്.


ഗുണഭോക്തൃത്വം:


ക്ലയന്റുകളുടെ ക്ഷേമവും വളർച്ചയും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനും അവരുടെ ക്ലയന്റുകളുടെ മികച്ച താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനും കൗൺസിലർമാർക്ക് ഉത്തരവാദിത്തമുണ്ട്.


ദോഷരഹിതം:


മനഃപൂർവ്വമായും അല്ലാതെയും തങ്ങളുടെ ക്ലയന്റുകൾക്ക് ദോഷം വരുത്തുന്നത് കൗൺസിലർമാർ ഒഴിവാക്കണം.





Monday, October 21, 2024

Logotherapy

 Logotherapy

Logotherapy is a type of psychotherapy that helps people find meaning in their lives and cope with challenges. It was developed by psychiatrist and neurologist Viktor Frankl, who believed that people can find purpose and meaning in life, even in the face of suffering. 

ജീവിതത്തിൻ്റെ അർത്ഥം കണ്ടെത്താനും വെല്ലുവിളികളെ നേരിടാനും ആളുകളെ സഹായിക്കുന്ന ഒരു തരം സൈക്കോതെറാപ്പിയാണ് ലോഗോതെറാപ്പി. 

കഷ്ടപ്പാടുകൾക്കിടയിലും ആളുകൾക്ക് ജീവിതത്തിൽ ലക്ഷ്യവും അർത്ഥവും കണ്ടെത്താനാകുമെന്ന് വിശ്വസിച്ചിരുന്ന സൈക്യാട്രിസ്റ്റും ന്യൂറോളജിസ്റ്റുമായ വിക്ടർ ഫ്രാങ്ക്ലാണ് ഇത് വികസിപ്പിച്ചെടുത്തത്.

ലോഗോതെറാപ്പിയുടെ ചില പ്രധാന ആശയങ്ങൾ ഇതാ:


1.അർത്ഥം പ്രാഥമിക പ്രചോദനമാണ്

ആളുകളുടെ പ്രാഥമിക പ്രചോദനം അവരുടെ ജീവിതത്തിൽ അർത്ഥം കണ്ടെത്തുക എന്നതാണ്.

2.ജീവിതം ലക്ഷ്യത്തെ അവതരിപ്പിക്കുന്നു, എന്നാൽ പൂർത്തീകരണത്തിന് ഉറപ്പുനൽകുന്നില്ല

ജീവിതം ലക്ഷ്യവും അർത്ഥവും നൽകുന്നു, പക്ഷേ അത് സന്തോഷമോ പൂർത്തീകരണമോ ഉറപ്പ് നൽകുന്നില്ല. 

3.അർത്ഥം മൂന്ന് തരത്തിൽ കണ്ടെത്താം

ആളുകൾക്ക് അവരുടെ അനുഭവങ്ങളിലൂടെയോ സൃഷ്ടികളിലൂടെയോ കഷ്ടപ്പാടുകളോടുള്ള മനോഭാവത്തിലൂടെയോ അർത്ഥം കണ്ടെത്താനാകും. 

4. സ്വയം അകലം പാലിക്കൽ

ആളുകൾക്ക് അവരുടെ ശരീരങ്ങളിൽ നിന്നും മനസ്സിൽ നിന്നും വേർപെടുത്താൻ കഴിയും, അവരുടെ മനുഷ്യാത്മാവിനെ സ്പർശിക്കാൻ കഴിയും. 

5.നോജെനിക് അളവ്

ലോഗോതെറാപ്പിയിൽ ഒരു നോജെനിക് ഡൈമൻഷൻ ഉൾപ്പെടുന്നു, ഇത് സാമൂഹിക ബന്ധം, മരണനിരക്ക്, ഉത്തരവാദിത്ത തിരഞ്ഞെടുപ്പ് എന്നിവ പോലുള്ള അസ്തിത്വ പ്രശ്നങ്ങളിൽ നിന്ന് ഉണ്ടാകുന്ന ഘടകങ്ങളെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. 

ലോഗോതെറാപ്പിയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന ചില സാങ്കേതിക വിദ്യകളിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു: വ്യതിചലനം, വിരോധാഭാസപരമായ ഉദ്ദേശ്യം, സോക്രട്ടിക് സംഭാഷണം. 

വിഷാദം, ഉത്കണ്ഠ, PTSD തുടങ്ങിയ മാനസികാരോഗ്യ പ്രശ്നങ്ങൾ കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ ലോഗോതെറാപ്പി ഉപയോഗിക്കാം.


According to Frankl, "We can discover this meaning in life in three different ways: (1) by creating a work or doing a deed; (2) by experiencing something or encountering someone; and (3) by the attitude we take toward unavoidable suffering" and that "everything can be taken from a man but one thing: the last of the human freedoms – to choose one's attitude in any given set of circumstances". On the meaning of suffering, Frankl gives the following example:

ഫ്രാങ്ക്ളിൻ്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, "ജീവിതത്തിൽ ഈ അർത്ഥം നമുക്ക് മൂന്ന് വ്യത്യസ്ത വഴികളിൽ കണ്ടെത്താൻ കഴിയും: 

(1) ഒരു പ്രവൃത്തി സൃഷ്ടിക്കുന്നതിലൂടെയോ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു പ്രവൃത്തിയിലൂടെയോ;

 (2) എന്തെങ്കിലും അനുഭവിക്കുകയോ ആരെയെങ്കിലും കണ്ടുമുട്ടുകയോ ചെയ്യുന്നതിലൂടെ; 

(3) ഒഴിവാക്കാനാകാത്ത   കഷ്ടപ്പാടുകളോട് നാം സ്വീകരിക്കുന്ന മനോഭാവം.

എല്ലാം ഒരു മനുഷ്യനിൽ നിന്ന് എടുക്കാം, ഒരു കാര്യം മാത്രം: മനുഷ്യൻ്റെ സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളിൽ അവസാനത്തേത് - ഏത് സാഹചര്യത്തിലും തന്റെ  മനോഭാവം തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അയാൾക്ക്‌ കഴിയും .". കഷ്ടതയുടെ അർത്ഥത്തെക്കുറിച്ച്, ഫ്രാങ്ക് ഇനിപ്പറയുന്ന ഉദാഹരണം നൽകുന്നു:

"Once, an elderly general practitioner consulted me because of his severe depression. He could not overcome the loss of his wife who had died two years before and whom he had loved above all else. Now how could I help him? What should I tell him? I refrained from telling him anything, but instead confronted him with a question, "What would have happened, Doctor, if you had died first, and your wife would have had to survive without you?:" "Oh," he said, "for her this would have been terrible; how she would have suffered!" Whereupon I replied, "You see, Doctor, such a suffering has been spared her, and it is you who have spared her this suffering; but now, you have to pay for it by surviving and mourning her." He said no word but shook my hand and calmly left the office.

"ഒരിക്കൽ, ഒരു മുതിർന്ന ജനറൽ പ്രാക്ടീഷണർ തൻ്റെ കടുത്ത വിഷാദം കാരണം എന്നെ സമീപിച്ചു. രണ്ട് വർഷം മുമ്പ് മരണമടഞ്ഞതും എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി താൻ സ്നേഹിച്ചതുമായ ഭാര്യയുടെ വേർപാട് അദ്ദേഹത്തിന് മറികടക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. ഇപ്പോൾ ഞാൻ അവനെ എങ്ങനെ സഹായിക്കും? ഞാൻ എന്ത് പറയണം? 

ഞാൻ അവനോട് ഒന്നും പറയാതെ നിന്നു, പകരം ഒരു ചോദ്യത്തോടെ അവനെ നേരിട്ടു, 

"ഡോക്ടർ, നിങ്ങൾ ആദ്യം മരിച്ചിരുന്നെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ ഭാര്യ നിങ്ങൾ ഇല്ലാതെ ജീവിക്കേണ്ടി വരുമായിരുന്നോ?:" 

"ഓ," അവൻ പറഞ്ഞു. , "അവളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ഇത് ഭയങ്കരമായിരുന്നു; അവൾ എങ്ങനെ കഷ്ടപ്പെടുമായിരുന്നു!" 

അപ്പോൾ ഞാൻ മറുപടി പറഞ്ഞു, "ഡോക്ടർ, ഇത്തരമൊരു കഷ്ടപ്പാടിൽ നിന്ന് അവളെ ഒഴിവാക്കിയിട്ടുണ്ട്, നിങ്ങളാണ് അവളെ ഈ കഷ്ടപ്പാടിൽ നിന്ന് ഒഴിവാക്കിയത്. പക്ഷേ ഇപ്പോൾ അവളെ അതിജീവിച്ചും വിലപിച്ചും അതിനുള്ള വില  നൽകണം. ” അയാൾ ഒന്നും പറഞ്ഞില്ല, പക്ഷേ എൻ്റെ കൈ കുലുക്കി ശാന്തനായി ഓഫീസിൽ നിന്ന് ഇറങ്ങി.

Frankl emphasized that realizing the value of suffering is meaningful only when the first two creative possibilities are not available (for example, in a concentration camp) and only when such suffering is inevitable – he was not proposing that people suffer unnecessarily.

ആദ്യത്തെ രണ്ട് സൃഷ്ടിപരമായ സാധ്യതകൾ ലഭ്യമല്ലാത്തപ്പോൾ (ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കോൺസെൻട്രേഷൻ ക്യാമ്പിൽ) മാത്രമേ കഷ്ടപ്പാടിൻ്റെ മൂല്യം പരിഗണിക്കുന്നതിൽ  അർത്ഥമുള്ളൂ എന്ന് ഫ്രാങ്ക് ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു, അത്തരം കഷ്ടപ്പാടുകൾ അനിവാര്യമാകുമ്പോൾ മാത്രം - ആളുകൾ അനാവശ്യമായി കഷ്ടപ്പെടണമെന്ന് താൻ നിർദ്ദേശിച്ചിട്ടില്ല.








Here are some key ideas of logotherapy:





1.Meaning is the primary motivator

The primary motivation for people is to find meaning in their lives.

2.Life presents purpose, but doesn't guarantee fulfillment

Life provides purpose and meaning, but it doesn't guarantee happiness or fulfillment. 

3.Meaning can be found in three ways

People can find meaning through their experiences, creations, or attitude towards suffering. 

4.Self-distancing

People can detach from their bodies and minds to tap into their human spirit. 

5.Noögenic dimension

Logotherapy involves a noögenic dimension, which refers to factors that arise from existential problems, such as social connection, mortality, and responsible choice. 

Some techniques used in logotherapy include: Dereflection, Paradoxical intention, and Socratic dialogue. 

Logotherapy can be used to treat mental health issues such as depression, anxiety, and PTSD. 

CASE DISUSSION 1 ICA

  CASE DISUSSION 1  Try to read and discuss this Case on the basis of your experience in Counselling ; Case Study :  Post-Menopause Sexual P...